WeLearn.LaVista

Modellierung und die damit verbundene Objektorientierung (OO) sind nicht nur in der Informatik, sondern auch in vielen Situationen des täglichen Lebens ein wichtiger Denkansatz und Vorgangweise, um Aufgaben lösen zu können. In der Informatik trifft dies nicht nur beim Entwurf und der Implementierung von Software zu, sondern ist ein Grundkonzept zur Gestaltung von Systemen schlechthin. Im Alltagsleben beziehen sich Modellierung und  OO auf das Erkennen und Verstehen von Zusammenhängen in der realen oder gedachten Welt. Mit Hilfe von Veranschaulichung (Visualisierung) sollen solche Denkstrukturen und Vorgangsweisen gefördert werden:

 

Das Verstehen von komplexen Systemen durch Zerlegung in autonome Teilmodule und die Beobachtung der wechselseitigen Beziehungen entsteht durch Abstraktion und ist umgekehrt Voraussetzung zum Modellieren, Beschreiben und Mitteilen von Systemen. Das Training in solchen Denkmustern wird durch Visualisierung erleichtert.

 

Objektorientiertes Denken umfasst neben dem mittlerweile klassisch gewordenen strukturierten, algorithmischen Ansatz zugleich die Modellierung einer Aufgabe in ganzheitlicher Sicht: durch Abstraktion werden Klassen mit ihren Eigenschaften (= ihren Attributen) und Fähigkeiten (= darauf anwendbare Methoden) beschrieben. Die Übertragung auf eine konkrete Anwendung (Anwendungsdomäne) bringt dann die Facetten der Erweiterung, Vererbung und Wiederverwendung nach den bekannten Prinzipien des objektorientierten Entwurfs bzw. der Programmierung nach sich.

 

Es geht um die Erhöhung von Effektivität und Effizienz mit Hilfe neuer Lernmethoden und Medien, im Einzelnen:

·        Vermittlung von objektorientiertem Denken...

·        .... als fächerübergreifendes Basiswissen

·        Einsatz von Visualisierung und interaktiven Modellen

·        Entwicklung eines Softwaresystems als virtuelle Modellierungswerkbank

·        Entwicklung und Einsatz selbststeuernden Lernens

 

WeLearn.LaVista dient zur Unterstützung dieses Ziels und bietet daher die Möglichkeit, die einzelnen Themen (Objektorientiertes Denken, Modellierung) nicht nur nachzulesen, sondern vielmehr auch selbständig mit diesen Themen experimentieren zu können. Durch die Animation und Interaktion lassen sich letztlich diese Konzepte besser didaktisch und innovativ Vermitteln. Auch die Nachhaltigkeit verbessert sich durch die "Hands-on-Experience" in WeLearn.LaVista.

 

Gleichzeitig werden Modellierung und Objektorientiertes Denken mit allgemeinen Grundlagen der Informatik im Rahmen eines Propädeutikums verzahnt, sodass ein ganzheitlicher Kontext entsteht.

 

Wir wünschen ein interessantes und spannendes Arbeiten mit WeLearn.LaVista!

 

Online
WeLearn.LaVista (eingebettet in das Propädeutikum) finden Sie online unter http://experience-welearn.fim.uni-linz.ac.at (Login: gast, Passwort: gast)
Download
Sie können das Lehr- und Lernmaterial zu WeLearn.LaVista auch hier herunterladen: WeLearn.LaVista (18 MB)
Publikationen
Generelle Überlegungen zum Einsatz in Schulen:
Propädeutisches Informatikwissen (ge)
Preparatory Knowledge: Propaedeutic in Informatics (en)

 

 

Institut für Informationsverarbeitung und Mikroprozessortechnik, Prof. Jörg R. Mühlbacher

>>> Homepage des Instituts >>>

  Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
  Neue Medien in der Lehre an Universitäten und Fachhochschulen (Initiative des bm:bwk)

 

© FIM, September 2004